민화, 켈리그라피 | |||
이름 | 전영신 | 작성일 | 2017-03-13 16:34:54 |
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아이피 | ***.***.***.153 | 조회수 | 11 |
성별 | 여 | ||
메일주소 | seayoung1991@hanmail.net | ||
전화번호 | 01088066829 | ||
구분 | 방과후학교 | ||
희망기간 | 요망기간 | ||
출신학교 | 서울여자상업고등학교 | ||
학과전공 | 단국대학교평생교육원민화전과정이수.캘리그라피1급지도자자격증 | ||
서산에서 그리 멀지 않은 홍성에서 유복한 가정의 막내딸로 태어나 부족함없는 유년을 보내며 성장하였지만 열살되던해 아버지의 별세로 이하여 가족이 모두 고향을 떠나 서울로 이주하였습니다.아버지의 부재가 주는 어려운 가정환경으로 인하여 많은 꿈을 접어야만 했고 대학의 꿈도 포기하고 상고에 가서 빨리 취업해야만하는 현실을 받아드리며 세상에 나와 직장인이 되었습니다.문학과 그림에 대한 열망으로 늘 갈증을 느끼며,책은 마음만 먹으면 얼마든지 읽었지만 그림에 대한 접근은 쉽지 않았습니다.그러다 결혼하고 아이낳고 평범한주부로 살다가 천안에 살게 되었습니다. 기회라 생각했고 망설임없이 단국대학교 평생교육원을 등록하여 민화와 전통공예를 3년동안 열심히 열정적으로 이수하고 기회가 될때마다 시민과 학생들에게 민화 알리기, 민화그림체험등의 봉사에 앞장섰고 전시회 참여등 적극적으로 활동하다 서산으로 이주하게 되었습니다.이곳이 낯설어서 활동은 잠시 미루어 놓고 캘리그라피와 한국화를 배우며 작가로 성장해가고 있습니다.기회가 된다면 언제라도 내가 배우며 행복했던 민화와 캘리그라피의 습득과정을 아이들과 공유하며 함께 성장해가고 싶습니다.민화는 집중력과 인내심을 키우기 좋은작업이며 다양한색감이주는 경험은 그 어떤 그림보다 다양할것입니다. 캘리그라피는 컴퓨터나 휴대폰 자판이 훨씬 더 익숙한 아이들에게 손을 사용하여 나만의 글씨체를 만들어 내는 창의적인 과정에서 성취감이 높을것입니다. |
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번호 | 이름 | 성별 | 구분 | 희망과목 | 출신학교 | 파일 | 조회수 | 작성일 |
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36 | 김정옥 | 여 | 방과후학교 | 토탈공예/퀼트&프랑스자수 | 충북*** | 5 | 2020-05-26 | |
35 | 구자월 | 여 | 방과후학교 | 국학기공 | 글로벌사이버대학 | (2) | 3 | 2020-02-07 |
34 | 시녁 | 남 | 방과후학교 | 자연의 긍정적가치를 활용한 원예코딩교육 | 한국방송통신대학교 ... | 8 | 2020-01-25 | |
33 | 윤미경 | 여 | 방과후학교 | 요들송 | 공주***** | 12 | 2020-01-02 | |
32 | 배진경 | 여 | 방과후학교 | 유아음악(병설 유치원),독일 오르프 단체 수업,우쿨렐레,오카리나,성악,합창,지휘 | 국제대학교 | 9 | 2019-11-05 | |
31 | 김옥수 | 여 | 방과후학교 | 토탈공예, 창의미술, 리본공예, 선물포장, 캘리그라피,아동요리 | 영진*** | 18 | 2019-08-09 | |
30 | 편소연 | 여 | 방과후학교 | 아동미술,공예 | 건양대학교 | (5) | 6 | 2019-04-04 |
29 | 유희정 | 여 | 방과후학교 | 영어 | 건국대 | 9 | 2019-03-02 | |
28 | 조미정 | 여 | 방과후학교 | 토탈공예 캘리그라피 | 경남대학교 | 11 | 2019-02-27 | |
27 | 경현 | 남 | 방과후학교 | 차의성 놀이체육, 전래놀이체육 , 뉴 스포츠, 스포츠 , 유아체육 등 | 충청대 | 18 | 2019-02-26 | |
26 | 김진선 | 여 | 방과후학교 | 코딩(엔트리,스크래치), 피지컬컴퓨팅,코딩자격증반 | 동남**** | (3) | 26 | 2019-02-18 |
25 | 빠샤 | 남 | 방과후학교 | 드럼, 카혼 | 비슈케크 국립 음악... | 7 | 2019-02-18 | |
24 | 허영란... | 여 | 방과후학교 | 주산. 초등돌봄사 | 가천대학교 | 6 | 2019-02-09 | |
23 | 이혜경 | 여 | 방과후학교 | 스크래치코딩 및 아동요리 | 창원문성대학교 | 8 | 2019-01-23 | |
22 | 손은주 | 여 | 방과후학교 | 엔트리 & 오조봇(펀보드,E-센서보드,메이키 메이키)를 활용한 피지컬 컴퓨팅,언플러그드, 유아코딩 | 방송통신대학교 | (2) | 21 | 2019-01-18 |
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